本站訊（通訊員 高嘉敏）2021年6月11日，管理與經濟學部黨委與海洋學院黨委開展理論學習中心組聯學活動，聚焦“學史崇德，堅守立德樹人初心”主題開展專題學習研討。海洋學院學部黨委書記凌國維主持專題學習，巡回指導組組長馬春有同志出席活動。

按照黨史學習教育第三專題的相關要求，海洋學院黨委副書記靳楠領學習近平總書記在中國科學院第二十次院士大會、中國工程院第十五次院士大會、中國科協第十次全國代表大會上的重要講話。經管學部黨委副書記袁婷領學陳寶生同志在2021年教師思想政治和師德師風建設經驗交流暨師德專題教育啟動部署會上的講話。各位中心組成員結合“學史崇德”主題，聯系工作實際和學習收獲交流心得體會。

與會人員表示，高校教師立德樹人是根本。學史崇德，旨在立德固本，要將黨史學習教育與思想政治教育工作結合，做好立德樹人工作，在自身學史修德的同時，引導學生堅定理想信念，聽黨話跟黨走，引導學生涵養家國情懷，將個人理想與祖國未來發展相結合，樹立遠大志向，深刻認識自身在中華民族偉大復興進程中肩負的歷史使命，勇敢承擔時代和人民賦予的歷史重任。

與會人員表示，人才是立國之本,人才也是立黨之本。縱觀中國共產黨的發展歷史，在革命和建設的不同階段，對人才培養的要求是與時俱進，不斷深化的。對人才的培養和教育的重視則是一脈相承的。教育工作的根本任務是培養社會主義建設者和接班人。學生培養過程中要加強課程思政育人體系的建設，思想政治工作貫穿學科體系、專業體系、教材體系、管理機制體系之中。教師是人才培養的重要環節，教師在知識傳授中應注重社會主義核心價值觀的價值引領。同時，教師的思政意識和能力直接關系課程思政的質量和效果，要通過培訓、示范、研討等方式增強教師的課程思政意識和能力。

與會人員表示，教育決定人類的未來，國家始終把教育擺在優先發展地位，當今世界的競爭歸根到底是人才競爭、教育競爭。從中國高等教育的發展歷程看，我們先后學習歐美發達國家和蘇聯的辦學模式，與之相比，中國高等教育興起的歷史背景不同、發展的制度和路徑不同，承擔的歷史使命和時代責任也完全不同。中國高等教育發展所面臨的獨特性要求，需要我們扎根于中國大地，立足自身國情辦大學，教育要為人民服務，為中國共產黨治國理政服務，為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務，為改革開放和社會主義現代化建設服務。

各位中心組成員結合“學史崇德”專題和學習內容進行了充分的研討和交流。馬春有充分肯定本次聯學的學習效果，他指出，此次聯學內容充實，形式新穎，效果明顯，是一次成功有益的學習活動。他強調，黨史學習教育要與時俱進，將日常學習與專題教育相結合，將理論學習和實際工作相聯系，以黨史學習教育成效促進學院中心工作，將學院的人才培養、學科建設、師資隊伍建設等工作上升到貫徹落實中央決策部署去思考和落實，不斷深化改革，做好立德樹人的工作。