本站訊（通訊員 李厲）5月30日，人文藝術學院黨委在9樓404室舉辦黨委理論學習中心組與師生黨員聯(lián)學會，結合學習習近平總書記以人民為中心的重要論述，深入開展主題教育專題四學習研討。學校黨委副書記雷鳴、主題教育督導員馬春有參加聯(lián)學活動。人文藝術學院黨委書記呂靜主持會議。

會上，學院各基層黨支部的師生黨員結合學科專業(yè)特點和工作學習實際，從不同角度談了對“以人民為中心”的理解和感悟。

人文藝術研究所黨支部教師孫列結合多年的創(chuàng)作經(jīng)驗和重彩壁畫《世紀搖籃》的創(chuàng)作過程，分享了如何踐行以人民為中心的創(chuàng)作導向，表示文藝創(chuàng)作最根本、最關鍵、最牢靠的辦法是扎根人民、扎根生活。中文系教工黨支部教師王祎結合習近平總書記重要論述中引用的詩文典故，分析了以人民為中心的發(fā)展思想的歷史淵源和超越歷史的時代價值。中文系教工黨支部教師周游結合個人教學實踐，暢談了如何以學生為中心上好每一堂課，了解學生、吸引學生、引領學生和牢記學生的教學經(jīng)驗，提出要強化教師意識，將關愛學生、為了學生內(nèi)化為教師本能。馮研院黨支部教工黨員馮翰寧講述了馮驥才先生為非遺保護奔走的初心：非遺是人民創(chuàng)造的，要守住中華文化之根，還介紹了馮研院在豐富學生文化生活方面的經(jīng)驗和做法。

學生黨支部畢業(yè)生陳佳陽同學結合就業(yè)去向表達了堅持和踐行“以人民為中心”的決心，表示將在為人民服務的崗位上向下扎根、向上生長。魏翔宇同學分享了以文學創(chuàng)作關注中國之治，在人民群眾中發(fā)掘素材、汲取養(yǎng)分的學習體會。

學院黨委理論學習中心組成員呂靜、孟兆熙、王用源結合主題教育調(diào)研課題“以文化人、以美育人”培養(yǎng)新時代好青年、教師分類評價體系改革、學科交流平臺搭建、人文藝術通識教育課程建設等交流了體會。

呂靜表示，我們黨沒有任何自己的特殊利益，要始終堅持人民至上，把師生放在心中最高位置，團結帶領師生共同奮斗。要堅持依靠人民，發(fā)揮師生主體作用，集師生智慧，聚師生力量，共同推進學院發(fā)展。要堅持造福人民，改革發(fā)展成果由師生共享，著力解決師生急難愁盼問題。要堅持植根人民，保持同師生的血肉聯(lián)系，扎根師生，與師生風雨同行。

馬春有對學院師生結合專業(yè)特色和工作學習實際開展聯(lián)學的方式和效果表示肯定。他表示，中央政治局第五次集體學習強調(diào)要加快建設教育強國，全面貫徹黨的教育方針，堅持以人民為中心發(fā)展教育，推進教育現(xiàn)代化。要緊密結合習近平總書記關于主題教育重要論述的具體要求，進一步對標對表，推進主題教育走深走實，在學好思想的基礎上解決好發(fā)展問題，將理論指導體現(xiàn)到實際發(fā)展中。

雷鳴對人文藝術學院黨委以師生聯(lián)學會形式開展主題教育學習研討表示肯定，認為此次聯(lián)學會充分體現(xiàn)了人文藝術的學科特點。她強調(diào)，要持續(xù)深入推進學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育開展，堅持“學”字當頭,筑牢思想根基，通過學原文、悟原理深刻領會貫穿其中的立場觀點方法，并聯(lián)系實際思考解決問題的思路舉措。要以領導干部為重點，擴大到全體黨員師生，針對不同群體特點設計學習方法。要廣泛開展調(diào)查研究，推動解決制約學院發(fā)展的問題，賦能全校人才培養(yǎng)。要發(fā)揮高校師生的學科和宣傳闡釋優(yōu)勢，深入到城市農(nóng)村一線中，把主題教育的重要意義講給人民群眾。要堅持以人民為中心，把師生作為工作的出發(fā)點和落腳點，一切為了師生，一切依靠師生。要團結更多的黨外人士，愛黨愛國愛社會主義，為推動中國式現(xiàn)代化凝心聚力。

（編輯 張華 張湫苗）